熊璋院长在“强国号”上撰文指出：“中国已成为全球数字发展的推动力量和引领者，中国的教育数字化战略，既是全球数字发展道路的重要示范，又是数字中国建设的重要一环。”

党的二十大报告提出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国；2023年2月，以“数字变革与教育未来”为主题的世界数字教育大会在北京召开。可见数字中国建设对于教育数字化建设提出了更高的要求。

2023年是教育数字化战略实施的关键一年，作为教育工作者，我们既要与时俱进，认识到教育数字化的重要意义，又要切实提升自身的数字素养与技能。数字素养与技能是除人文素养和科学素养外，数字社会公民的必备素养。教师的数字素养与技能主要包括以下四个维度：教师的信息意识、教师的计算思维、教师的数字化学习与创新、教师的信息社会责任。

只有教师的数字素养与技能提升，才能将教育数字化落实到教育目标、课程标准、课程资源和课程内容之中，从而为国家培养适应数字经济时代发展的社会主义建设和接班人。

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