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首先,曹淑艳教授汇报了《电子商务》的建设状况。该课程是面向财经类院校本科生开设的一门公共选修课,2008年被批准为北京市精品课程。经过四年的建设,该课程已经基本完成课程建设的内容。完成了教学大纲、习题和作业、电子教案、教学录像录制等内容,更新了近70%的课件内容及教学案例。《电子商务》授课教授秦良娟博士,重点汇报了该课程在教学模式方面所做出的努力。针对电子商务业务本身发展快速、新的模式层出不穷的特点,该课程尝试探索了课堂研究型教学模式,努力形成以教师为主导、以学生为主体的教学关系。为了使学生能够跟踪电子商务发展的前沿,同时激发学生的学习与研究热情,课程在小组研讨问题的选取上,重点选取电子商务领域中的典型企业、行业热点话题以及有理论研究价值的关键问题。为了能让学生对企业电子商务实践有更为直观的认识,激发学生的学习兴趣,课程还设计了部分企业参观等实践环节。从调查反馈结果看,该课程的研究型教学模式,可以促使学生增加课外自主学习的时间,对学生理解问题及相关知识领域的拓展非常有帮助,有助于逐步培养其独立分析问题与解决问题的能力以及小组成员间的分工协作能力。
随后,《电子金融》课程授课教师谢怀军副教授汇报了该国家级精品课程的建设情况。他首先回顾了该课程自1995年开始至今的建设历程,并分析了该课程教学中面临的主要难点。他认为,电子金融所涉及的学科非常广泛,属于新兴的边缘学科,所涉及领域的发展又是日新月异,正处于快速发展和演变之中,因此如何体现教学内容的前沿性和时代性是最为重要,也是最为困难之处。此外,目前国内在电子金融领域的教材建设方面,相对落后于金融企业的实际应用。电子金融作为一门应用性课程,需要紧密联系实践应用,如何在教学中体现实践性,培养学生利用交叉学科的知识进行综合分析的能力,也是课程建设重点考虑和设计的内容。《电子金融》经过几年的建设,课程在教学内容体系设计方面取得了长足的进展。于2011年,被批准为国家级精品课程。
最后,
针对三门精品课程建设负责人的汇报,与会的三位专家分别进行了点评。他们首先一致肯定了对外经贸大学在精品课程建设方面所取得的成绩,尤其肯定了教师在课程建设与教学中所投入的心血。专家认为,三门课程的建设各自拥有不同的特点,但是共同之处是,透过这些课程的建设过程,可以感受到对外经济贸易大学授课教师的教学水平以及在培养学生应用与实践能力方面做出的辛苦努力,同时也感受到了这些教师令人尊敬的职业道德。专家们特别针对《电子金融》和《电子商务》两门课程,在最新的教学内容设计以及实验教学环节的设计,提出了宝贵的建设性的意见。