2009年10月23日,博彩社区-论坛博彩
应用数学系苏燕玲、张小燕老师与来自全国二十多所院校的教师一起参加了中教服会议中心在北京举办的为期三天的“高校数学精品课程建设与教学指导研讨班”。
一、会议主旨与概述
会议邀请国内知名学者、高校数学精品课程建设专家王昆扬、李尚志、任善强,采取主题报告、案例解读、现场互动等方式,为各高校数学学科及相关专业的教研人员作了精彩的报告。
李尚志,北京航空航天大学教授,博士生导师,现任国务院学位委员会学科评议组成员,教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会委员。 李尚志教授曾主持的教学研究项目“数学建模和数学教学改革”和“数学实验课程建设”分别在1997年和2001年获得国家级教学成果奖二等奖。主持建设的课程《数学实验》、《线性代数》、《线性代数》(非数学专业)分别在2003年、2004年和2006年评为国家级精品课程。
任善强,重庆大学教授,国家教委第三届工科数学教学指导委员会研究生组委员。重庆市工业与应用数学学会秘书长。主持的教学研究项目“以数学建模为突破口,促进工科数学教学改革”和“数学实验课程教学模式和方法的研究与实践”分别在1997年和2001年获得国家级教学成果奖二等奖。主持建设的课程《数学实验》在2005年评为国家级精品课程。
王昆扬,北京师范大学教授,博士生导师,第四届国家级教学名师。主持建设的课程《数学分析》在2004年评为国家级精品课程。 会议主要围绕1、精品课程指导思想与定位及精品课程评估指标;2、教师队伍建设与团队培养;3、教学内容的基础性、科学性、时代性、趣味性;4、教学方法与教学手段的改革;5、精品教材的使用与建设等五方面内容进行研讨。
任善强教授在“大学数学课程建设及精品课程建设”报告中介绍了数学建模课程发展历史、重庆大学数学建模教学和参加竞赛的发展过程、数学建模教改的示例,也谈到了已参加数学建模竞赛的学生的心得体会。特别是他们在精品课程建设中的经验教训,一些细节做法,易忽略或出错的地方做了诚恳的述说。
李尚志教授此次报告会主题为“让抽象变得自然--- 谈精品课程建设”。内容主要包括应用案例、概念的引入、数学概念的讲解及应用。对每一部分李教授都结合经典的例题进行详尽的阐述,并辅以直观的图像对相关概念加以说明。整场报告的讲述条理清晰,逻辑严密,如行云流水。在报告中他谈古论今,不时穿插些他个人书写的数学聊斋,趣味的故事、充满韵味的小诗等。使报告听起来引力十足,观众满怀兴趣,时时颔首,收获颇丰。
王昆扬教授的报告“数学分析教学内容的基础性、科学性、时代性”,强调数学精品要注重数学理论的严谨与规范,他重申科学性或学术性是第一位重要的,短视的实用观点不利于科学的发展和高素质人才的培养。
二、参加会议的启示
通过此次会议的聆听与交流,使我们对我校高等数学精品课程建设有了进一步的认识与思考。自2003年教育部正式启动了“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设项目”。六年来各高校围绕加强教学改革、提高课程质量,开展了各项卓有成效的建设工作,在更新教学观念、人才培养模式等方面都取得了显著成效和丰硕成果。三位教授的报告是一次教学改革思潮的碰撞,在思想与思想的碰撞中,我们获取了知识,扩大了视野,开阔了思路,这必将对我们将来的学习和研究产生极为有利的影响,是对我校今后教学改革取得更好成绩的的鼓励与促进。在我校高等数学精品课程建设项目的过程中,应当注重我校财经类专业特色,探索适宜自己特色的改革之路,切实有效地促进高校教学质量和人才培养质量的提高,探索优质课程教学资源建设的机制和模式,推进高校数学精品课程建设工作,促使精品课程发挥应有的示范性作用,不断提高数学教师的教学水平。
2009年11月9日